KHiB » Kalender » Undervisning 11-12 »
Teoriuke 4: Kunsten / Samfunnet / Bauhaus
1BA teori 2011/2012
Teoriuke 4 (UKE 16)
Tema: Kunsten / Samfunnet / Bauhaus
Dette er den siste i en serie på fire forelesningsuker beregnet på førsteårsstudenter ved avdelingene spes.kunst og kunstakademiet.
Første del, mandag 16. tirsdag 17. og onsdag 18.04:
”Kunsten i samfunnet - samfunnet i kunsten”. Her retter vi oppmerksomheten mot det systemet av krefter som inngår i og påvirker kunstproduksjonen, fra kunstneren til formidleren, fra innhold til kontekst. Uten et finmasket nettverk av relasjoner (hvor den kunstneriske aktiviteten eller kunstobjektet bare er en av flere faktorer) vil den kunstneriske verdien og verkets betydning falle bort. Sett fra denne synsvinkelen fremstår kunsten mer som en kulturell konstruksjon enn natur: Mening er noe som konstruktivt skapes. Mening produseres av noen i en historisk spesifikk sammenheng ut fra bestemte interesser. Grunnboken vil fortsatt være ”Art Since 1900”. I introduksjonen på sidene 22 - 31 (”The Social History of Art: models and concepts) finner du temaet for disse tre dagene i et sammendrag. Videre lesning vil gi deg verdifulle impulser til å delta i diskusjonene som vi vil invitere til etter hvert foredrag.
Spørsmål til diskusjon: Det estetiske feltet som befinner seg utenfor estetikkens institusjonelle rammer blir viktigere og viktigere, i takt med en viltvoksende visuell kultur som var ukjent for bare 20 år siden. Kunstnere har åpenbart et ambivalent forhold til denne billedkulturen: skal man ta den innover seg, eller forsøke å destabilisere den? Kan kunsten forandre samfunnet? Trenger kunsten i så fall en ”vær-varsom” plakat?
Program:
* Mandag 1604 klokken 10.00: Øystein Hauge: Kan kunsten forandre verden? I et sosialhistorisk perspektiv er det umulig å forstå kunsten uten først å ha undersøkt det samfunnet den ble til i. Det er en uløselig sammenheng mellom kunst og klasse, kunst og ideologi, kunst og politikk. ”Kunsten er verdens visuelle historie”, hevdet Karl Marx. ”Spør ikke hva et verk betyr, men hva det gjør”, skrev Jacques Derrida. Er kunsten fortsatt en arena for endring? Gjør kunsten fremskritt? Forberedende lesing: ”Art Since 1900” sidene 540 - 560.
Klokken 12.30 (merk tiden) : Screening: ”The Art Star and the Sudanese Twins” Regi: Pietra Brettkelly (2008). På research i Sudan blir den feterte superstjernen Vanessa Beecroft besatt av tanken på å adoptere to tvillingbarn fra det voldsherjede landet. Beecroft arbeider som kjent med ”levende tablåer” og bruker gjerne seg selv som modell. I Sudan/Darfur prosjektet mister hun kontrollen fullstendig. Forblindet av jakten på ”det gode bildet” havner hun på overgripernes side. Spørsmål til diskusjon etter filmen: Det estetiske feltet som befinner seg utenfor estetikkens institusjonelle rammer blir viktigere og viktigere. Noen kunstnere har åpenbart et ambivalent forhold til denne utviklingen: Kunsten får (igjen?) konsekvenser, men til hvilken pris?
* *Tirsdag 1704 klokken 10.00: Steven Dixon: The Taxonomy of the Archive, the Document, and the Definitive Visual. This Talk will look at Foucault’s notion of the archive and the visual as distinct but convergent ideas about the selection, narrowing and normative regulation of the self and cultural representations within the field of the social. Looking at how the document and the structure of the archive (in which the document is housed) generates and feeds back into the regulative field of the social, this lecture will lay out Foucault’s thinking about the interiorization (som har med “det indre” eller de underliggende, ubevisste strukturene å gjøre…) of the seen and how artistic interventions in the social field circumvent the normative structures which overlimit and violently contain readings. The Historical Example of the Secret Museum of Naples (and the divergence taxonomies of the concepts of art and pornography occurred) will be used.
Klokken 13.00: Øystein Hauge: DOCUMENTA - et arkiv i bevegelse. Om samtidskunst og samfunnskunst. Den nye kunstscenen blir stadig kritisert for å være uten retning, ugjennomtrengelig, uforståelig. Det er vanskelig å finne fornuft i helheten. Vi skjønner deler her og der, men kunstfeltet som en privilegert sone hvor koblinger og meninger blir synlige er nå et område fylt med usikkerhet. Det er derfor vi har Documenta. Siden 1955 har denne brede mønstringen av Vestens samtidskunst stukket ut nye peilepunkter på kunstkartet, regelmessig hvert femte år. Betydningen av «Documenta» som varemerke kan neppe overvurderes. Hvis vi kan spore en bevegelse fra Dokumenta 1 til 12 (og nå i sommer nr.13) så går den utover som ringer i vannet. Bort fra ”museum”, merkevarebygging og marked og hen i mot kunst som sosial kritikk eller alternative måter å tenke på.
*** Onsdag 1704 klokken 10.00: Steven Dixon: Transitions of the Cultural Space of Art: From ”Art for arts sake” to the Social Action. This lecture will be a survey of the social and ideological transitions of art thinking from the concept of art’s autonomy in the beginnings of modernism, to the confrontations and collaborations of the cultural and artistic representation. Discussion will follow the ideas laid out in Art Since 1900’s chapter on the social history of art (chapter 2), and clarify the vocabulary of class and ideology within this thinking as well as tethering thinkers who informed this movement.
Klokken 13.00: Dixon / Hauge: Walking and Talking / Samtaler i galleriet. Vi forsøker å se utstillingene ”Per Inge Bjørlo” (Stenersen) og verket ”Current Disturbances” av Mona Hatoum (Galleri 3,14) i lys av noe av det vi har diskutert i disse dagene. Hva er det egentlig et kunstverk reflekterer? Selvet eller samfunnet? ”Den intuitive meningen” – fins den, eller er all mening samfunnsmessig konstruert?
Ansvarlig for undervisningen i 1. del: Øystein Hauge
Annen del, torsdag 18. og fredag 19.04:
Bauhaus.
I denne siste del av teoriuken er det Bauhaus som er temaet. Vi vil i de to dagene dette temaet står på dagsorden, forsøke å ta for oss denne bevegelsen fra ulike vinkler, og vi vil ved veis ende forhåpentlig ha berørt i alle fall noen av følgende temaer:
Bauhaus' historie: herunder forholdet til 1800-tallets Arts&Crafts bevegelse, som den ideologisk sett er nært beslektet med.
Bauhaus som pedagogisk modell: et blikk på undervisningsopplegget ved Bauhaus, hvor vi særlig fokuserer på hvilke overveielser av kunst- og designfaglig art, såvel som samfunnsmessig art, som har spilt en avgjørende rolle for valget av pedagogisk program ved Bauhaus.
Bauhaus som estetisk prosjekt (I): synet på form, farve, materiale, teknologi og disses betydning for den kunstneriske og designfaglige prosessen
Bauhaus som estetisk prosjekt (II): forholdet til samtidige retninger i kunstfeltet (konstruktivismen, dadaismen, det nonfigurative maleri/skulptur, etc.)
Bauhaus som politisk prosjekt: Bauhaus' forhold til de politiske bevegelsene i samtiden (kommunismen, fascismen, sosialdemokratiet)
TIMEPLAN (Bauhaus):
Torsdag 19/4
10.00-12.00: BAUHAUS’ HISTORIE: Fra 1800-tallets Arts & Crafts-bevegelse til
mellomkrigstidens Bauhaus i Weimar, Dessau og Berlin. En
oversiktsforelesning. (v. Wencke Qvale)
13.00-15.00: FILM: The Face of the Twentieth Century: BAUHAUS, written
and narrated by Frank Whitford, produced by Julia Cave
Fredag 20/4
10.00-12.00: BAUHAUS SOM ESTETISK OG SOSIALT PROSJEKT (I): Bauhaus og forholdet
til samtidens kunstretninger: dadaismen, futurismen og den russiske
konstruktivisme, med et sideblikk på samtidens politiske bevegelser: marxismen
og fascismen (v. Wencke Qvale)
13.00-15.00: BAUHAUS SOM ESTETISK OG SOIALT PROSJEKT (II): Utvikling av
fargeteori og filosofiske betraktninger om farge: Blikk på debatten om
kunstnerens (designerens) samfunnsrolle (v. Mette L’Orange)
Ansvarlig for undervisningen i 2. del: Bauhaus: Wencke Qvale
Arbeidsform:
Det vil bli lagt til rette for en interaktiv arbeidsform hvor staben oppfordrer til diskusjoner og kritiske spørsmål etter alle forelesninger og presentasjoner. NB: Det er ingen krav om obligatorisk studentoppgave i forbindelse med denne siste teoriuken. For mange er arbeidet med semesterrapporten arbeidskrevende nok. "Teoriworkshops", hvor studentene selv aktivt deltar, vil i den grad det er hensiktsmessig erstatte teorioppgavene denne gang.
Krav til forkunnskaper:
Uken er obligatorisk for 1BA - avdelingene speskunst og kunstakademiet. Kjennskap til resonnementer, problemstillinger og presentasjoner fra grunnboken "Art Since 1900" vil være en fordel.
Kurset starter 16.04.2012 / Uke 16, og varer til 20.04.2012 / Uke 16
Sted: Marken 37. Forelesningssalen.
Tilbyder: Teori
Målgruppe: Akademiet
Foto
Grafikk
Keramikk
Tekstil
Årstrinn: Bachelor 1
Antall plasser: 43
Kurs/prosjektleder:
Faglig stab: