Redaksjonell design - Analog og digital

MÃ¥l:
Studenten skal designer et tidskrift for både analog og digitale medier.
Som en redaksjonelle designer skal du utforsker hvordan tekster og bilder kan bli brukt og hvordan de vil bli tolket i ulike sammenhenger, og du skal erfarer hvordan man kan etablere et helhetlig media uttrykk med komplekse informasjonsstrukturer.
Du skal utfordres til å:
- omforme rå informasjon til en meningsfylte publikasjon
- ta riktig valg av medier og innhold i forhold til temaer og sammenhenger
- oppnå innsikt og forståelse for de fundamentale utfordringene knyttet til design av innhold på nettet
- forstå designerens muligheter til å bidra til et teknologidrevet område
- benytte metoder og verktøy for å prototype interaksjonsproblemer og konsepter
 
Innhold:
Redaksjonell design kurset skal gi kunnskap om systematikk, konsekvens og variasjon. I analoge medier skal man bygge opp en grid, informasjonsarkitektur, billedholdning og grafiske elementer, typografisk hierarki, samt gi kunnskap om typografi som funksjon og uttrykk og øve blikket for detaljtypografi.
Man skal skaper en visuell helhetlig konsept og form for et analog produkt eller flere produkter, der forholdet mellom konsistens og variasjon er noe av det essensielle. Utefra gitte rammer skal produktets redaksjonelle konsept tydeliggjøres gjennom valgte virkemidler.
Fra analog til digital modulen (midt i kurset) bygger vi videre på oppgaven fra den første delen av 'Redaksjonell design'.
Når det digitale mediet i sin essens er så forskjellig fra det analoge mediet, må det få følger for den nettbaserte versjonen av ditt produkt(er), og dette skal man finner frem til i denne delen av kurset.
Med utgangspunkt i løsningsforslagene fra 'Redaksjonell design', skal den enkelte student utvikle en nettbasert versjon av sitt produkt(er). Materialet må jobbes gjennom på nytt for å finne fram til hvordan en interaktiv utgave best kan speile den papirbaserte versjonen. Og i denne overgangen må man ta i betraktning alt det nettet kan by på: ikke lineære strukturer, 'rss' og live feeds, overganger, animasjoner, og ikke minst audio og video.
En ny avis, magasin, tidskrift eller nettsted?
I siste delen av kurset skal man få anledning til å fordype deg i et eller flere av dine produkter eller utvikle et nytt (i samråd med kurslederen).


Arbeidsform:

Workshop som introduserer metoder
Presentasjoner og foredrag
Analyser, utvikling av konsept ut fra gitte rammer
Delgjennomganger
Individuell- og gruppeveiledning
Opplæring i maloppsett i InDesign
 
Prioriterte metoder:
Analyser og research
Eksplorering og utforskende metoder


Krav til forkunnskaper:

Grunnleggende kunnskaper i typografi og InDesign

Kurset starter 02.11.2009 / Uke 45, og varer til 18.12.2009 / Uke 51

Sted: Sted: Kong Oscarsgate 62, rom 201

Tilbyder: Viskom

MÃ¥lgruppe: Viskom

Ã…rstrinn: Bachelor 2

Antall plasser: 12

Kurs/prosjektleder:


Griffin, Aina

grafisk designer

Booth, Ashley

ashleySPAMFILTER@khib.no Professor i Visuell Kommunikasjon

Faglig stab:


Booth, Ashley

ashleySPAMFILTER@khib.no Professor i Visuell Kommunikasjon

Medvirkende:

Griffin, Aina

grafisk designer


Jorunn Småland / 11.09.2009

Kunsthøgskolen i Bergen - +47 55 58 73 00 - Strømg 1, 5015 Bergen - Kontakt