KHiB » R & D » R&D projects » Chromascope »
Chromascope – et viktig bidrag i undervisningen i fargelære
Grete Smedal og Sven Jacobsen (Foto: Astri Kamsvåg)
-NÃ¥ er ikke datamaskinen lenger en trussel for fargelære, tvert imot, sier Grete Smedal, professor i farge, tilfreds, og legger til: -Chromascope Ã¥pner for nye mÃ¥ter i undervisningen! Grete Smedal og datakyndige Sven Jacobsen har utviklet et nytt dataprogram som kan revolusjonere undervisningen om farge. 9. mai 2005 presenterer de programmet sitt pÃ¥ den tiende internasjonale konferansen Association Internationale de la Couleur i Granada. Â
Fra tradisjonell fargeundervisning til data Det nyutviklede databaserte undervisningsopplegget er basert på det kjente Natural Colour System (NCS) som de fleste av oss er fortrolig med fra fargeprøvene i malebutikken. Utgangspunktet til den nypensjonerte fargeprofessoren ved Kunsthøgskolen i Bergen var at hun følte behov for å overføre kunnskapen om farger fra det virkelige liv til datamaskinen. Hun opplevde det som et problem at studentene ’glemte’ det de hadde lært om hvordan farge lages i den tradisjonelle fargeundervisningen når de satte seg ved datamaskinen og skulle lage farge digitalt. -Ved datamaskinen var det ikke lenger snakk om NCS, men om CMYK, PMS og RBG. NCS-tenkemåten kunne ikke brukes i den digitale virkeligheten. Som vi vet gjengir ulike nettlesere ulikt – det som ser rødt ut på en pc kan lett bli rosa eller organsje på en annen pc. For designere, kunstnere og andre som arbeider med farge er dette svært problematisk, forklarer Sven Jacobsen. Fargeprofessoren følte behov for å fylle gapet mellom den tradisjonelle fargeundervisningen og det nye verktøyet.
Grete Smedal ønsket å gjøre det mulig å bruke NCS også på datamaskinen, og tidligere billedkunstner og designstudent ved Kunsthøgskolen i Bergen, Sven Jacobsen, viste seg å være mannen som kunne hjelpe henne. Siden januar 2003 har de arbeidet med å utvikle programmet som har fått navnet Chromascope. Delfinansiering fra kunsthøgskolen har gjort det hele mulig, og utprøving på studenter og ansatte ved høgskolen underveis har gitt nyttige innspill til utviklingen av programmet. Nå har forskerne fått de nødvendige godkjenningene fra det Skandinaviska Färginstitutet i Stockholm og NCS og kan gjøre undervisningsopplegget sitt tilgjengelig for brukerne.
Gevinster -Mens dataverdenens måte å lage farger på handler om hvordan farger er laget, er prinsippet i NCS at beskrivelsen av farge er basert på persepsjon, det vil si på hvordan farge ser ut eller oppleves. Med Chromascope og NCS kan man "tenke" farger på samme måte som man ser farger, forklarer Grete. Hun fortsetter: -I dataprogrammet vårt bruker vi fargesirkelen som angir kulørtonen og nyansetrekanten som vi kjenner fra NCS. I de forskjellige verkstedene i Chromascope kan man utforske fargefenomen som simultankontrast og etterbilder. Man kan eksperimentere med fargekombinasjoner og mengdeforhold av farger og man kan fremstille og endre egne fargeskisser - akkurat som vi er vant til i tradisjonell fargeundervisning. Poenget er at med Chromascope gjør man det med bare noen få museklikk!
Dessuten er Chromascope enkelt å bruke og gir et mangfold av muligheter. Det unike er likevel måten man fremstiller farger og avleser erfaringene sine på. Her får man lov til å jobbe utelukkende ut fra perseptive kriterier, fullfører Sven.
Én av gevinstene med å gjøre dette på PC’en eller Mac’en er at det tar mye kortere tid enn å gjøre det manuelt. En annen fordel er at studentene - og profesjonelle for den saks skyld - blir fortrolige med å bruke datamaskinen også til dette. Men det aller viktigste er selvsagt at fargene blir mye mer presist gjengitt og at de blir like på alle maskiner ved at man ’kalibrerer’ ut fra NCS-systemets enkelhet og oversiktelighet! forteller de to entusiastisk.
Vil du prøve Chromascope eller vite mer? Prøv Chromascope
Hvem er Grete Smedal? Les tidligere intervju datert 18.01.05 på KHiBs hjemmeside: -Vi føler oss ikke helt fossile! uttaler nypensjonerte Grete Smedal og Rolf Hermansen
Â
Â